Фильм Павла Таланкина и Дэвида Боренштейна «Господин Никто против Путина» о военной пропаганде в российской школе отмечен премией Американской киноакадемии как «лучшая документальная картина».Фильм Павла Таланкина и Дэвида Боренштейна «Господин Никто против Путина» (Mr. Nobody against Putin, 2025), рассказывающий о военной пропаганде в российской школе, получил «Оскар» Американской киноакадемии в категории «лучшая документальная картина». 98-я церемония вручения премии проходит в театре Dolby в Лос-Анджелесе (штат Калифорния) в воскресенье, 15 марта.
Боренштейн назвал картину фильмом о том, как можно потерять страну. «Когда мы работали над этими кадрами, мы увидели, что ее можно потерять путем бесчисленных маленьких актов соучастия. Но, к счастью, даже «никто» может быть гораздо сильнее, чем вы думаете», — заявил он. Таланкин в свою очередь со сцены призвал «остановить все войны».
«Четыре года мы смотрим на звездное небо и загадываем самое важное желание. Очень важное желание. Но есть страны, где вместо звезд с неба падают бомбы и летят дроны. Во имя нашего будущего, во имя всех наших детей, давайте остановим все войны. Сейчас», — сказал он.
Видеозаписи педагога-организатора
В основу ленты легли видеозаписи, снятые педагогом-организатором одной из школ города Карабаш в Челябинской области Таланкиным с начала полномасштабного вторжения России в Украину в феврале 2022 года.
В обязанности Таланкина входила съемка таких мероприятий как линейки, конкурсы и открытые уроки. Летом 2024 года Таланкин покинул Россию с отснятым в течение двух лет материалом, после чего смонтировал работу совместно с американским режиссером Боренштейном.
Таланкин — об атмосфере в школах РФ
Премьера фильма состоялась 25 января 2025 года на американском фестивале независимого кино «Сандэнс», где он получил специальный приз жюри. 22 февраля, на 79-й церемонии вручения премии Британской академии кино и телевизионных искусств (BAFTA) в Лондоне «Господин Никто против Путина» удостоился награды как «лучший документальный фильм».
В интервью DW Таланкин, который как школьный педагог-организатор фиксировал, как менялась школьная риторика после начала войны, рассказал о шоке 24 февраля, об инструкциях из министерства образования и о том, как за четыре года изменилась атмосфера в российских школах.